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公路工程实验员考试要学哪几门课

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  考试科目有《材料》《公路》《隧道》《桥梁》《机电》《水运材料》《地基与基础》等等。

  遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并符合公路工程助理试验检测师和试验检测师职业资格考试报名条件的人员,均可申请参加相应级别职业资格考试。

  2、取得工学、理学、管理学学科门类专业大专学历,累计从事公路工程试验检测专业工作满2年;或者取得其他学科门类专业大专学历,累计从事公路工程试验检测专业工作满3年;

  3、取得工学、口▲=○▼理学、管理学学科门类专业大学本科及以上学历或学位;或者取得其他学科门类专业大学本科学历,从事公路工程试验检测专业工作满1年;

  1、取得中专或者高中学历,并取得公路工程助理试验检测师证书后,从事公路工程试验检测专业工作满6年;

  2、取得工学、理学、★▽…◇管理学学科门类专业大专学历,累计从事公路工程试验检测专业工作满6年;

  3、取得工学、理学、管理学学科门类专业大学本科学历或者学位,累计从事公路工程试验检测专业工作满4年;

  4、取得含工学、理学、管理学学科门类专业在内的双学士学位或者工学、理学、管理学学科门类专业研究生班毕业,累计从事公路工程试验检测专业工作满2年;

  5、取得工学、理学、管理学学科门类专业硕士学位,累计从事公路工程试验检测专业工作满1年;

  7、取得其他学科门类专业的上述学历或者学位人员,累计从事公路工程试验检测专业工作年限相应增加1年。

  试验员出具的试验报告需有,试验室主任的签字批准、试验工程师的签字审核,其他试验员的复核及出具报告的试验员签试验、计算及编制,所以试验报告需要肯定的真实性。◇•■★▼

  展开全部我是公路桥梁专业的,也报了今年的检测员考试。这是我整理了的考试大纲,希望对你有帮助。

  公路工程试验检测人员考试,目的是科学、公开、公平、公正地考核公路工程试验检测人员的试验检测技术水平,提高士严检测队伍整体的基本素质和专业技术水平,确保公路工程试验检测工作质量。

  本考试大纲对试验检测人员应具备的知识和能力划分了“了解”、 “熟悉”和“掌握”三个层次。

  公路工程试验检测人员考试分为试验检测工程师和试验检测员两个等级。试验检测工程师考试科目分为《公共基础》科目和专业科目,试验检测员考试科目仅设专业科目。★◇▽▼•二者专业考试科目的设置和考试范围相同,考试内容的难易程度不同,试验检测工程师以考察掌握较强的理论知识和分析判断能力为主,试验检测员以应知应会的现场操作技能为主。考试方式实行计算机考试或纸质试卷考试的方式。

  考试题型共有四种形式:单选题、判断题、多选题和问答题,公共基础科目不设问答题。

  ⑴单选题:每道题目有四个备选项,要求参考人员通过对于题干的审查理解,从四个备选项中选出唯一的正确答案,每题1分。

  ⑵判断题:每道题目列出一个可能的事实,通过审题给出该事实是正确还是错误的判断,每题1分。

  ⑶多选题:每道题目所列备选项中,★-●△▪️▲□△▽有两个或两个以上正确答案,每题2分。选项全部正确得满分,选项部分正确按比例得分,★△◁◁▽▼出现错误选项该题不得分。▲●…△◆●△▼●

  《公共基础》包括法律法规、计量认证和试验检测基础知识。设置单选题30道、判断题、多选题20道,总计100分,60分合格,考试时间90分钟。

  专业科目分为:《材料》、《公路》、《桥梁》、《隧道》、《交通安全设施》和《机电工程》。每套试卷设置单选题30道、判断题30道、多选题20道,◇▲=○▼=△▲问答题5道,总计150分,90分合格,考试时间150分钟。

  《公共基础》考试科目包括:法律法规20%、计量认证30%、试验检测基础知识50%。

  《材料》考试科目包括:土工试验30%、集料10%、岩石5%、水泥及水泥混凝土20%、沥青及沥青混合料20%、无机结合稳定材料5%、钢材5%、土工合成材料5%。

  《公路》考试科目包括:公路工程质量检验评定标准25%、沥青混合料与水泥混凝土20%、路面基层与基层材料20%、路基路面现场试验检测35%。

  《桥梁》考试科目包括:桥梁工程原材料20%、桥梁工程基础30%、桥梁上部结构3%、桥梁荷载试验及状态监测20%。

  《隧道》考试科目包括:隧道基本知识5%、超前支护10%、开挖10%、初期支护15%、防排水15%、施工监控量测15%、衬砌20%、隧道环境10%。

  《交通安全设施》考试科目包括:基础知识10%、道路交通标志10%、道路交通标志反光膜10%、道路交通标线%、道路交通标线%、突起路标5%、轮廓标5%、通信管道10%。

  《机电工程》考试科目包括:基础知识25%、监控设施20%、通信设施20%、收费设施15%、低压配电设施5%、照明设施5%、隧道机电设施10%。

  在各科目考试大纲中列出了有关考试参考书目,○▲要特别强调的是当教材中的内容和现行标准规范相对应的内容不一致时,应以现行有效的行业及国家标准规范内容为准。

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